ASSONOMETRIA CAVALIERA DI UN PRISMA A BASE ESAGONALE

 Tracciare l'asse x distante 10 cm dal bordo del foglio.

 Disegnare l'esagono dato il lato , partendo da un segmento AB = 4 cm da disegnare sull'asse x. Procedere con la costruzione dell'esagono dato il lato. 

Riportare sull'asse y la metàdel lato O1 . 

Il punto C' sull'asse y si trova alla metà di O1'

 

PRIME TAVOLE CON USO DOPPIE SQUADRETTE

 VIDEO DI SPIEGAZIONE

https://youtu.be/q84MizGcsYs

SVILUPPO DODECAEDRO

VIDEO SVILUPPO DODECAEDRO

https://youtu.be/cY4Qp5bNWKA 

EMBLEMA DELLA REPUBBLICA ITALIANA

L'emblema della Repubblica Italiana è caratterizzato da tre elementi: la stella, la ruota dentata, i rami di ulivo e di quercia.

Il ramo di ulivo simboleggia la volontà di pace della nazione, sia nel senso della concordia interna che della fratellanza internazionale.

Il ramo di quercia che chiude a destra l'emblema, incarna la forza e la dignità del popolo italiano. Entrambi, poi, sono espressione delle specie più tipiche del nostro patrimonio arboreo.

La ruota dentata d'acciaio, simbolo dell'attività lavorativa, traduce il primo articolo della Carta Costituzionale: "L'Italia è una Repubblica democratica fondata sul lavoro".

La stella è uno degli oggetti più antichi del nostro patrimonio iconografico ed è sempre stata associata alla personificazione dell'Italia, sul cui capo essa splende raggiante. Così fu rappresentata nell'iconografia del Risorgimento e così comparve, fino al 1890, nel grande stemma del Regno unitario (il famoso stellone); la stella caratterizzò, poi, la prima onorificenza repubblicana della ricostruzione, la Stella della Solidarietà Italiana e ancora oggi indica l'appartenenza alle Forze Armate del nostro Paese.

Le classi seconde avendo studiato in disegno tecnico la costruzione dei poligoni regolari hanno potuto rappresentare l'emblema con compasso e squadrette:

                                    CHRISTAN DE CONCILIO  2D

                            CLAUDIA FRANCO 2E

OPTICAL ART

LAVORI ANNO 2020/21

Chiara Trezza 2F

CRISTIAN MAUTONE 2F

ROBERTO PURPURA 2F

ANDREA MANDANIS 2F

GIORGIA CANCRO 2F

TRONCO DI PIRAMIDE A BASE QUADRATA

 

ASSONOMETRIA ISOMETRICA DI UN CUBO

AI MIEI ALUNNI DI TERZA, VI ALLEGO IL VIDEO  PER LO SVOLGIMENTO DEL LAVORO

LA MISURA DEL CUBO DEVE ESSERE DI 8 CM

IN BASSO AL DISEGNO SCRIVETE LA TRACCIA

BUON LAVORO



ASSONOMETRIA ISOMETRICA DI UN CUBO

SVILUPPO DI UN CONO

FACCIATA POP UP

COME REALIZZARE UNA FACCIATA A RILIEVO CON LA TECNICA DEL POP UP

COSTRUZIONE DEL QUADRATO

Procedura operativa per la costruzione di un quadrato a partire dal lato:

1. tracciare una retta orizzontale nella parte bassa dell’area di lavoro;
2. individuare sulla retta un segmento AB (misura a piacere);
3. tracciare, con l’ausilio delle squadrette da disegno, una retta perpendicolare al segmento AB passante per A;
4. puntare il compasso sul punto A e con apertura AB tracciare un arco che interseca la perpendicolare in un punto C;
5. successivamente, puntando il compasso in B con apertura BA, tracciare un arco; analogamente puntare il compasso in C e con apertura CA tracciare un altro arco. I due archi si incontreranno in un punto che chiameremo D;
6. unire il punto D con i punti B e C per definire gli ultimi due lati del quadrato.
   

sviluppo e proiezione ortogonale di un tetraedro

http://tecnoprof.altervista.org/disegno2.html

ASSONOMETRIA CAVALIERA DI UN PARALLELEPIPEDO

PROIEZIONI ORTOGONALI

FRANCESCA DE SIO 3D: PROIEZIONE ORTOGONALE DI UNA PIRAMIDE A BASE QUADRATA SEZIONATA CON UN PIANO PARALLELO AL P.O

Strisce e cerchi

Lavoro realizzato nelle classi prime 

con l'uso delle doppie squadrette per l'esecuzione delle linee parallele

LAVORO DI PALMA FRANCESCA 1F

LAVORO DI PELLEGRINO CHIARA 1F

STRUTTURE MODULARI

INVILUPPI